小小太陽張老師的部落格

安徒生的創作歷程可分為三個時期：
（一） 第一時期（1835 - 1844）──「說給孩子們聽的故事」
（二） 第二時期（1845 - 1852）──「新的童話」
（三） 第三時期（1852 - 1873）──「新的故事」

（一） 第一時期（1835 - 1844）
　　說給孩子們聽的故事 ── 充滿濃厚鄉土氣息的「浪漫主義」
　　當時丹麥正進行以詩人厄楞士雷革（1779 - 1850）為首的「浪漫主義」
運動。那段時期，安徒生的第一集童話出版，而他和當時的浪漫主義者不同，他那種富於想像的活潑文體絲毫沒有華而不實的味道，而是充滿濃厚的鄉土氣息。此期代表作品：《拇指姑娘》、《國王的新衣》、《小美人魚》等。
　　現將該時期的三篇故事內容節錄如下：
　　《拇指姑娘》──「再會吧，美麗的小鳥兒！」她說。「再會吧！在夏天，當所有的樹都變綠的時候，當陽光溫暖地照著我們的時候，妳唱出美麗的歌聲，我要為這感謝你！」於是她把頭貼在這鳥兒的胸膛上。她竟馬上驚恐起來，因為他身體裏面好像有甚麼在跳動……

　　《國王的新衣》──「可是他甚麼衣服也沒有穿！」……。皇帝有點兒發抖，因為他似乎覺得老百姓所講的話是對的。不過他自己心裏卻這樣想：「我必須把這遊行大典舉行完畢。」因此他擺出副更驕傲的神氣，他的內臣們跟在他後面走，手中拖著一個並不存在的後裾。

　　《海的女兒》── 現在太陽從海裏升起來了。陽光柔和地、溫暖地照在冰冷的泡沫上，小人魚並沒有感到滅亡。她看到光明的太陽，同時在她上面飛舞著無數透明的、美麗的生物。透過它們，她可以看到船上的白帆和天空的彩雲。它們的聲音是和諧的音樂……

（二） 第二時期（1845 - 1852）
　　新的童話──轉向嚴峻的現實主義
　　安徒生此時期的作品刻畫人性的表現，體味生命的意義和價值。從濃郁的浪漫主義轉向嚴峻的現實主義，他自詡為「新的童話」，不僅照舊為小讀者喜愛，而且也吸引成年人，同時還使他們看了不得不深思。此期代表作品：《賣火柴的小女孩》、《母親的故事》、《影子》等。
　　現將該時期的三篇故事內容節錄如下：
　　《賣火柴的小女孩》──「祖母！」小女孩叫起來。「啊﹗請把我帶走吧﹗我知道，這火柴一滅掉，妳就會不見了，妳就會像那個溫暖的火爐、那隻美麗的烤鴨、那棵幸福的聖誕樹一樣地不見了！」於是她急忙把整束火柴中剩下的都擦亮了，因為非常想把祖母留住……

《母親的故事》── 每一棵樹和每一種花都有一個名字，它們每一棵都代表一個人的生命；這些人還活著，有的在中國，有的在格陵蘭，散佈在全世界。……不過這個悲哀的母親在那些最小的植物上彎下腰來，靜聽它們的心跳。在這些無數的花中，她能聽到自己孩子的心跳。

　　《影子》──「這未免做得太過火了！」學者說。「我不能接受，我絕不幹這種事。這簡直是欺騙公主和全國的人民。我要把一切事情講出來 ── 我是人，你是影子，你不過是打扮得像一個人罷了！」「絕對沒有人會相信你的話﹗」影子說。「請你放聰明一點，否則我就要喊警衛來！」

（三） 第三時期（1852 - 1873）
　　新的故事 ── 內涵已壓縮到單純「故事」的範圍
　　這時期安徒生的作品以直接描寫現實生活的小說為主，雖然寫作方法仍保留童話特點、幻想亦相當豐富，但其生活歷練更深，思想視野更為寬宏。他有時則運用童話形式來寫作散文詩。此時期代表作品：《沙丘上的故事》、《幸運的貝兒》、《樹精》等。
　　現將該時期的三篇故事內容節錄如下：
　　《沙丘的故事》── 任何人的童年時代都有快樂的一面，這個階段的記憶永遠會在生活中發出光輝。……卵石拼成的片片圖案 ── 像珊瑚一樣紅，像琥珀一樣黃，像鳥蛋一樣白，五光十色，由海水運來，又由海水磨光……這一切都使眼睛和心神得到愉悅和娛樂。

　　《幸運的貝兒》── 每星期有個四重奏。耳朵、靈魂和思想都充滿了貝多芬和莫札特的音樂詩。貝兒的確有好久不曾聽過優美的音樂了。他覺得好像有烈火一般的吻穿透了他的脊椎骨，一直滲進他所有的神經裏去。他的眼睛溼潤了……

　　《樹精》── 我們旅行去。去看巴黎的展覽會……這兒有埃及的皇宮，這兒有沙漠的旅行商隊。這兒有來自太陽的國度、騎著駱駝走過的貝杜因人，這兒有養著草原上美麗列馬的俄國馬廄。……我必須走進活生生的人群中去。在人群中跳躍，像鳥兒一樣飛，觀察，體驗，做一個不折不扣的人。