小小太陽張老師的部落格

一年一度的母親節又到了，101班小朋友用心準備的禮物有一串美麗串珠項鍊，還有一張特別用心的製作母親節卡片，上面寫滿了對媽媽的感謝和祝福。最後用壁報紙做的信封，上面畫出媽媽的畫像，並且貼著康乃馨。 希望能給媽媽一份不一樣的母親節禮物，當然親手用心製作的禮物，是傳達給媽媽最大的愛心和感恩的意義。

糖蔥是台灣特有的傳統點心，以蔗糖家是亮的水煮熟後，慢慢冷卻，接著師父以純熟的技巧反覆地拉搓，將空氣包於糖漿內，等冷卻後成固狀，再截成一節一節四大蔥，所以名為糖蔥。101班小朋友欣賞了有趣的拉糖藝術活動，看到戴老師精采的演出，當然也品嘗了好吃的糖蔥。

在數學課學習了幾何平面圖形，有圓形，三角形，正方形，還有長方形，除了動手畫出來，也利用這些圖卡，自己創設計一幅畫，也數一數自己用了幾個圓形，三角形，正方型和長方形。也創作屬於自己的想像畫。

配合國語課程第七課，203班小朋友在課程中學習如何寫信，從瞭解書信格式，到自己寫一封信寄給媽媽，小朋友很開心的學習和參與，也認真的完成一封信。當然也要練習寫信封哦! 在信封上，認真寫了收信人是媽媽的名字，寫出寄信人住址，是學校住址。更重要是這封信經過了一星期才寫好，完成後貼上郵票，才能把信投進郵筒內。最後很期待收信人-媽媽的喜悅。更期待能收到媽媽的回信哦!

今天天氣不佳，颱風天，沒有陽光的天氣，如何玩影子遊戲呢?利用教室的單槍來投影，光源亮，螢幕當布幕，真好玩呢!

如何利用影子做出不同的造形?用雙手做出老鷹等動物的造形，三人組做出怪獸的形狀，也有螃蟹，再猜猜看他們在做什麼造形呢?

一年一度的學府藝廊美展結合慈濟的書展活動，是小朋友難得的經驗。今天看到許多好的作品外，小朋友也發現自己的作品被展出，是興奮是榮譽！還友分享慈濟好書的介紹外，小朋友也沉浸在閱讀的喜樂中！

連續雨天，總是有喘息的時候，孩子藉著探訪春天，校園巡禮，他們聞著花香和草香，踏著綠色的草地。在翠峰園中認識了大花咸豐草，昭和草，蒲公英，紫花醋醬草，還有紫色霍荊香。小朋友摘了小花小草要帶回家送給媽媽呢！

小朋友利用數學附件火車圖卡，進行10以內數詞序列的活動，除了了解火車車廂上的號碼是第幾節車廂外，也了解順序的重要。真實的火車也有號碼，讓學童操作完後，動手將火車黏貼在圖畫紙上，火車行走的方向和地方。是讓孩童有想像空間，火車可以行駛在動物園裡，可以在外太空漫飛，當然海邊、高山都有火車的足跡。每個創作都是充滿童趣，你可以從圖畫裡試著去了解孩童的幻想世界。

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抗震保命三步驟

1.趴（蹲）下       2.掩護            3.穩住並抓住桌腳

生小朋友在教室或其他室內：保持冷靜，立即就地避難。

1.就地避難的最重要原則就是保護頭頸部，避難的地點優先選擇如下：

(1)桌子下。     (2)柱子旁。    (3)水泥牆壁邊。

2.避免選擇之地點：

(1)窗戶旁。     (2)電燈、吊扇、投影機下。

(3)未經固定的書櫃、電視、冰箱或飲水機旁或置物櫃旁。

(4)建物橫樑、黑板、公布欄下

l  小朋友在室外：保持冷靜，立即就地避難。

1.在走廊，應立即蹲下，保護頭部，並注意是否有掉落物，當地震稍歇，可行動時應立即疏散至空地，或避難疏散地點。

2.在操場，應立即蹲下，避開籃球架，當地震稍歇，可行動時應立即疏散至空地，或避難疏散地點。

3.千萬不要觸及掉落的電線。

l         疏散時以防災頭套、書包等保護頭部，依序離開教室（不用排隊），遵守不語、不跑、不推三不原則，到操場迅速清點人數並回報。

大手牽小手，快樂學習向前走－閱讀活動

用閱讀，改變孩子的未來！閱讀是學習的開始，父母陪伴孩子閱讀可以是奠定學習力的基礎，請你和孩子共同約定，讓我們完成大手牽小手，快樂學習向前走－閱讀活動。

教育部贈與每位新生一本課外讀物，因每本課外讀物均不同，為了讓孩子能享受閱讀的樂趣，都可以閱讀不同的讀物，故此本讀物暫時放置在教室內，大家共同分享閱讀，讓每個孩子可以閱讀更多不同的課外書！

活動內容:

1.    請先和孩子完成「愛的約定書」，別忘了塗上顏色。

2.    每週五會發下課外書ㄧ本，請陪孩子閱讀，閱讀完後，記得在「書名紀錄單」上簽名。

3.    閱讀完後，請將書名記錄在智慧存摺裡。智慧存摺滿40本，可以做初階小書蟲閱讀認證和頒發

    「愛閱家庭證書」。

4.    陪孩子在電腦上做線上閱讀認證。先進入學校網站「豐田閱讀網」，

    點選「校園閱讀線上認證系統」！再進入學童的帳號和密碼。 

    帳號：ftes104010301(例如1年3班1號) 後兩碼為座號。 密碼：學號

5.    每週一將書本、智慧存摺和紀錄單交回。

今天是104年8月16日，是103班小朋友第一次和老師見面的日子，大家互相認識的開始。雖然不是正式上學的第一天，但已經學習到認識了導師和了解學校的環境，以及上課的規矩。希望在開學日就能準備好做一個好學生！

比賽玩玩具了！
看誰的陀螺轉得最久。我的陀螺怎麼停下來了？可能撞到旁邊的東西了，可能中心軸外了！是不是每個玩具要有比賽規則呢？例如比賽開始時，紙球不可超線，風火輪不可偷偷的先轉動，停了就要服輸蹲下來。你做到了嗎？各種不同的玩具可以進行比賽的項目：
1.陀螺比賽－轉得最久。2.風火輪比賽－滾得最遠。3.紙球比賽－滾得最遠。
 比賽玩玩具了！
看誰的陀螺轉得最久。我的陀螺怎麼停下來了？可能撞到旁邊的東西了，可能中心軸外了！是不是每個玩具要有比賽規則呢？例如比賽開始時，紙球不可超線，風火輪不可偷偷的先轉動，停了就要服輸蹲下來。你做到了嗎？各種不同的玩具可以進行比賽的項目：
1. 陀螺比賽－轉得最久。
2. 風火輪比賽－滾得最遠。
3. 紙球比賽－滾得最遠。

影子戲開鑼了！大家準備好了，也演練兩次了!配合著說故事的內容。這位說故事的同學很重要，把故事說得很精采，而操縱紙偶的演員也很配合，跟著說故事內容來演劇情。這時，大家發現演出影子戲是一件簡單有趣的遊戲呢！以下是大家精彩的演出！一、二組的故事是「北風和太陽」，三、四組的故事是「老鷹和兔子」，五、六組的故事是「龜兔賽跑」。看我們的小小劇場的演出噢!大家學習如何做好能安靜觀賞的觀眾，能給予讚美和掌聲的觀眾。也能學習成為認真的好表演者，不隨意嬉笑和嘲弄別人的好態度。真是愉快的下午!

小朋友從生活中發現了影子的來源，也欣賞了影子戲的經驗，大家決定也來一起演演看！首先選擇大家耳熟能詳的故事，且決定了自己想要演出的故事。於是影子戲的劇本在小朋友討論中產生了。小朋友分成三組，大家挑選出自己喜愛的故事和劇本，一、二組的故事是「北風和太陽」，三、四組的故事是「老鷹和兔子」，五、六組的故事是「龜兔賽跑」。大家討論完後，決定自己扮演的角色，接下來動手做紙偶了！利用簡單的圖畫紙，畫出故事中的人物，老鷹、兔子、小狗、烏龜、北風、太陽、人偶、河流、大樹還有草地。著色完後，用筷子黏貼住。變成手上可愛又好玩的紙偶，現在就等著好戲要開鑼了！  

為了落實國民體育法，教育部體育署啟動「SH150方案」，207班的孩子在校除了體育課之外，每週應該再有150分鐘以上的運動時間，以培養規律的運動習慣，提升專注力、增加學習效果，提升IQ、EQ、HQ。
207班的學童除了體育課之外的課間、下課活動時間所從事的運動例如跳繩，跑步，晨光時間運動跑步，都可以達到每週應該有150分鐘以上的運動時間，每週固定周三晨光時間做視力保健操外，下課時間鼓勵練習跳繩，而小朋友已經充分養成每天運動的習慣。

在「認識生活中的水」單元中，了解水會隨著容器的形狀而不同，也知道了水是沒有固定形狀，沒有顏色、沒有味道的！如果水加入其他的東西，會有什麼變化呢？今天小朋友自己做實驗，開水沖泡了紅茶包，是澀澀苦苦的紅茶，開水加入黑糖，變成了黑糖水，開水加入了奶粉，是牛奶。三者混在一起，除了發現顏色和氣味的改變外，沒想到好喝的奶茶產生了!

小朋友長大了，除了長高和變重，有哪些變得不一樣呢？會整理書包，每天運動，會幫忙做家事，

會安靜看書和按時完成作業。小朋友寫下自己的宣誓書：我已經長大了，所以從今天起我會更加努力，學習

做一個董事的好孩子。讓爸爸、媽媽和老師以我的成長為榮。